A Xunta de Galicia vén de aceptar a
doazón do Fondo Agustín Fernández Paz, que permitirá coñecer o
importante legado literario e pedagóxico do escritor vilalbés finado en
Vigo en 2016. Trátase dunha biblioteca de autor creada ao longo dos anos
polo escritor e pedagogo e que reflicte o seu mundo e os seus intereses
e que contén unha colección completa dos seus traballos. É, polo tanto,
un instrumento valioso para calquera estudo sobre a súa figura.
A
colección doada polas herdeiras do patrimonio de Agustín Fernández Paz,
valorada en 25.000 euros, conta cun fondo de máis de 5.000 volumes onde
destacan as series sobre literatura contemporánea, cómic en galego e
pedagoxía. Moitas das publicacións son obras en galego e exemplares dos
libros de Fernández Paz editados por editoriais non galegas que aínda
non estaban dispoñibles na Biblioteca de Galicia. Cómpre destacar que a
incorporación desta biblioteca aos fondos da Consellería de Cultura e
Turismo tamén permitirá o estudo do nacemento e evolución do libro de
texto galego ao incorporar moitos dos primeiros exemplares que foron
editados na nosa lingua.
O proceso desta doazón comezou en
novembro de 2017, cando os técnicos da Biblioteca de Galicia visitaron
os lugares onde estaban os documentos bibliográficos, situados en Vigo e
Redondela, para valorar o interese deste fondo. Tras os informes
favorables, comezouse o traslado dos fondos a biblioteca situada na
Cidade da Cultura.
Literatura infantil e xuvenil
Agustín
Fernández Paz é un dos escritores máis coñecidos e valorados no ámbito
da literatura infantil e xuvenil no ámbito ibérico. É autor de máis de
cincuenta títulos, dirixidos preferentemente a lectores infantís ou
xuvenís e obtivo numerosos premios, tanto no ámbito galego coma no
español ou no internacional.Ademais de Perito Industrial
Mecánico, Agustín Fernández Paz foi mestre e licenciado en Ciencias da
Educación e traballou como docente durante máis de trinta anos, nos
distintos niveis do ensino primario e secundario.
Ademais desta
dedicación á docencia, desenvolveu unha ampla actividade teórica e
divulgativa, centrada na promoción da lectura, a introdución dos medios
de comunicación na aula, a didáctica da lingua ou a normalización da
lingua galega nos ámbitos escolar e social. Tamén tivo un papel
relevante na elaboración de materiais didácticos de lingua e literatura.