EFE | El
Gobierno invertirá casi 1.500 millones de euros en cuatro años para
modernizar la Formación Profesional (FP), con lo que se crearán 200.000
nuevas plazas, se acreditarán las competencias profesionales de más de 3
millones de personas y se diseñarán nuevas titulaciones de innovación,
digitalización y emprendimiento.
El presidente del Ejecutivo, Pedro Sánchez, ha subrayado este miércoles
que el Plan para la Formación Profesional, el Crecimiento Económico y
Social y la Empleabilidad supone "una revolución" de la FP de "enorme
trascendencia" y conlleva la "dotación más ambiciosa" para esta
enseñanza de "toda la historia de la democracia", que "podrá ser
ampliable por los fondos de recuperación" europeos.
El plan de modernización de la FP, que se cimentará en la
colaboración público-privada, tiene tres pilares: el reconocimiento y la
acreditación de competencias profesionales, la ampliación y
actualización de la oferta formativa y la incorporación de la
digitalización, la innovación y el emprendimiento a estas enseñanzas.
Sánchez ha avanzado que en esta reforma de la Formación
Profesional se persigue su dignificación, modernización e
internacionalización, ya que ha de dar "un paso decisivo al
bilingüismo".
Además de inglés, ha adelantado que habrá títulos en francés, alemán o
portugués, así como centros de formación en el extranjero y titulaciones
con validez en distintos países.
"Ha llegado el momento de la FP de calidad y bilingüe", ha
sostenido el jefe del Ejecutivo, que ha defendido que este plan contiene
"acciones transformadoras" para la productividad de la economía
española en el medio y el largo plazo.
Ha precisado que se incrementará la Formación Profesional no
sólo para los jóvenes, también para los desempleados y los ocupados, con
el objetivo de responder a las necesidades reales de "recualificación"
de la población activa.
En cuatro años, y gracias a la colaboración de las comunidades
autónomas, el Gobierno pretende que se acrediten las competencias
profesionales de más de 3 millones de personas, el 40 % de la población
activa menor de 55 años, mediante un sistema permanente y abierto.
Se trata de personas que han aprendido su oficio trabajando,
pero carecen de formación o título académico y acreditando sus
competencias se demuestra de manera oficial su experiencia.
Estas acreditaciones ya se realizaban, pero en convocatorias
puntuales, y ahora se procederá a la acreditación de manera permanente.
Según el Ministerio que dirige Isabel Celaá, un 48 % de los 23
millones de españoles que integran la población activa en España tienen
un nivel de formación que no les capacita profesionalmente y el 35 % de
la población tiene una baja cualificación.
El plan de FP prevé la integración de los sistemas de educación y
empleo de la FP en uno único, la apuesta por el desarrollo de las
competencias digitales, la orientación del alumnado de cara al
emprendimiento, la ampliación de la duración del módulo de trabajo en
empresas en FP Dual y la renovación y actualización del catálogo
formativo tras la identificación de los sectores estratégicos.
Además de crear 200.000 nuevas plazas hasta 2023, el plan
estratégico incluye el diseño y actualización de titulaciones
relacionadas con la industria 4.0, el "big data", la inteligencia
artificial y la robótica.
Fabricación Inteligente, Digitalización del Mantenimiento
Industrial, Ciberseguridad en Entornos de Producción, Ciberseguridad en
Entornos IT, Señalización o Telecomunicaciones Ferroviarias son títulos
que se incorporarán en 2020.
Para el próximo curso también está prevista la publicación de
otros nuevos títulos como Videojuegos, Fabricación aditiva- 3D,
Implementación de Infraestructuras 5G, Inteligencia Artificial y Big
Data y BIM (Building Information Modeling).
Un total de 50.500 docentes de Formación Profesional recibirán
formación en digitalización en dos años y se creará un módulo de
digitalización de 30 horas dirigido a empleados para su impartición en
la empresa, con la previsión de llegar a 125.000 trabajadores al año
hasta 2023.
Con el objetivo de potenciar que el alumnado de FP impulse
proyectos profesionales se crearán aulas de emprendimiento en 1.850
centros de FP, que ofrecerán recursos y asesoramiento para el arranque
de negocios.
Se aumentará asimismo el número de Aulas Mentor, programas de
formación en línea no reglada dirigidos a personas mayores de 18 años en
núcleos rurales, para llegar hasta 3.000 municipios.
Otra de las novedades de esta estrategia es que permite
personalizar los itinerarios formativos con una oferta modular que
permita matricularse en uno o varios módulos en función de las
necesidades educativas y laborales, sin tener que cursar todos los que
integran un título o un curso de especialización.
El objetivo de esta modernización, que se sustentará en la
colaboración público-privada, es garantizar una formación y
cualificación profesional que facilite la incorporación y permanencia de
la población en el mercado laboral, dando así cobertura a las
necesidades del sector productivo.
Sánchez ha destacado que el porcentaje de estudiantes de FP ha
crecido un 77 % en la última década; sin embargo el país tiene una de
las peores tasas de escolarización, del 12 % frente a casi el 30 % de la
Unión Europea, por lo que existe un "enorme potencial": "tenemos un
recorrido enorme que hacer y no tenemos mucho tiempo".
El presidente del Gobierno ha indicado que el 49 % de los
empleos va a requerir una cualificación media y sólo el 14 % una baja,
sin embargo, a cinco años vista España no llegará al 26 % de
cualificación media.
"Nuestra misión se resume en una idea sencilla pero poderosa,
que está cargada de enorme futuro: crear un ecosistema de relanzamiento
económico desde la apuesta por el capital humano y por el talento de la
FP teniendo en cuenta que no existe una FP de calidad sin la empresa",
ha aseverado.
El catedrático de Política Económica de la Universidad
deBarcelona Antón Costas ha asegurado que la FP puede ser uno de los
pilares "de ese nuevo contrato social que necesita el país para mejorar
su productividad, la capacidad de innovación y el crecimiento inclusivo"
y ha abogado por recuperar su prestigio social gracias al compromiso de
los tres actores implicados en el plan: Gobierno, empresas y centros de
FP.
Por su parte, el presidente de Bankia, José Ignacio
Goirigolzarri, ha celebrado que por fin la FP se sitúe en el debate
educativo del país porque es "sinónimo de empleabilidad", un instrumento
clave para afrontar la recuperación económica.