En la Administración y en la enseñanza, especialmente, el valor de la experiencia es fundamental. Y la estabilidad laboral es importante también en el ámbito del empleo público, y no, únicamente, en el mundo de las empresas privadas. En las Comunidades de Canarias, Andalucía y Cantabria en la normativa laboral en educación, ya está vigente que los profesores interinos mayores de 55 años, con cinco o diez años de servicio acreditados, seguirán siendo contratados hasta su jubilación. 
En Canarias, por ejemplo, 800 profesores, este mismo curso académico, ya han podido acogerse  a esta norma, con el requisito de haber trabajado un mínimo de 5 años en la docencia. En Andalucía se exigen 10 años de actividad laboral como docentes. Y en Madrid se ofrecen alguna condición especial a los profesores mayores de 55 años para que tengan estabilidad laboral en sus últimos años antes de jubilarse.
En el Principado de Asturias la Consejería de Educación debería aceptar algo igual para evitar que docentes interinos con cinco, diez o más años de experiencia en la enseñanza y, 55 años o más, puedan dedicarse con calma, y sin agobios a sus clases en los institutos de esta Comunidad Autónoma, sin estar pendientes de Oposiciones.
En el caso de Canarias las acciones de cuatro sindicatos, y la comprensión de la sección de Personal de su Consejería de Educación, y del propio Consejero ha hecho efectivo el acuerdo normativo ya comentado.  En  Asturias podría pasar lo mismo, y es necesario.La imposibilidad, o la extremada dificultad para encontrar trabajo, por parte de los trabajadores mayores de una cierta edad es  algo evidente. En la empresa privada valoran  más, y de mejor manera, la experiencia, y no echan  a la calle a sus trabajadores, ya que son valiosos, precisamente, por sus conocimientos adquiridos, y por su trayectoria profesional a lo largo de años y décadas.
El empleo fijo, o la continuidad en el trabajo, por razón de la experiencia acumulada es algo frecuente y habitual en numerosas empresas privadas. Y resulta que en la Administración Pública y, más concretamente, en Educación no lo es. A mi juicio, es incoherente y contradictorio.Porque, aunque supuestamente las Oposiciones garantizan que la capacidad y el mérito son los que proporcionan el acceso a las plazas de profesor en Enseñanza Media en una competencia que, aparentemente, respeta la igualdad de oportunidades, pero no es así.

José Manuel López García