PROTESTAS EDUCACIÓN
Vázquez reitera que no habrá marcha atrás en la ampliación del horario docente
La Consellería de Educación no dará marcha atrás en la ampliación del horario lectivo para los profesores, que ya empezó a aplicarse este curso. A pesar de las protestas, con huelgas incluidas, de los sindicatos de la enseñanza pública, Jesús Vázquez aseguró en Radio Líder que, ya iniciado el curso, no se va a cambiar la orden dada por su departamento. Explica que, al aumentar de 21 a 25 horas el horario de clases, se logran 60.000 horas de trabajo más a la semana, destinadas, recalca, a atender mejor a los chavales. La Consellería no ha cambiado el catálogo de tareas de cada centro, es el mismo que el del año pasado, con 21 horas de docencia. Eso significa que esas horas de más están a disposición del alumnado. Además, el conselleiro defiende que su departamento ha tendido la mano siempre a las centrales para sacar adelante estas medidas y que han sido éstas las que no han querido negociar.
Mientras que los sindicatos denuncian una clara preferencia por parte de la Consellería por los centros concertados, en detrimento de los públicos, Vázquez lo niega con datos. Asegura que mientras en la época del bipartito hubo un aumento de 60 millones en "aportaciones" a la concertada, en el actual Presupuesto disminuye en 9 millones. Reitera que su departamento usa la misma vara de medir para todos y reclama el mismo esfuerzo a una y otra enseñanza. Por eso califica de políticas las críticas de sindicatos y partidos que se limitan a decir que su departamento privatiza.
El conselleiro de Educación resalta la tarea de los docentes. Ha vuelto a pedir un esfuerzo por el bien, insiste, del sistema y del alumnado. Mientras, los sindicatos ya han convocado otra jornada de huelga para el próximo martes, 27.
A su paso por Radio Líder, el conselleiro también ha defendido la necesidad de impulsar, a nivel estatal, un gran pacto para mejorar el modelo educativo y evitar las disparidades que se dan en cada comunidad. Jesús Vázquez respeta las particularidades de cada autonomía, como por ejemplo la lengua propia, pero ve imprescindible que todos remen en la misma dirección, con el objetivo, reitera, de conseguir un mejor sistema. Insiste Vázquez en dar una mayor autonomía a los colegios e institutos para que desarrollen sus proyectos y marquen sus prioridades.