Galicia prevé tener en 2007 el doble de acompañantes en los autobuses escolares

Adecco Outsourcing, empresa encargada de gestionar la contratación de acompañantes para la red de autobuses escolares en España, estima que Galicia duplicará en 2007 el número de profesionales dedicados a esta actividad, alcanzando la cifra de 2.800. Para ello, se contaría con 1.400 nuevos trabajadores. Según Adecco, el gran ejemplo del crecimiento de este servicio de acompañamiento en España en los últimos años es la comunidad gallega, donde se pasó de no contar apenas con esta estructura en 2005 a registrar 1.400 personas dedicadas a esta actividad en 2006. A nivel estatal, Adecco prevé que durante este año la cifra de acompañantes formados por la empresa supere los 3.800 profesionales, creando de esta manera 1.300 nuevos puestos de trabajo. Esta labor suele ser desempeñada por un perfil muy definido de personas: amas de casa, mayoritariamente españolas, de entre 30 y 50 años. Esto se debe a que pueden compaginar estas jornadas de poca duración con sus actividades diarias. De estas acompañantes, tan sólo un cinco por ciento son amas de casa extranjeras, la mayoría hispanoamericanas. Este servicio de acompañamiento comienza en la primera parada que realiza el autobús y finaliza dentro del colegio. Asimismo, contempla el viaje de vuelta a casa de los escolares. Según un portavoz de Adecco Outsourcing, Rafael Val, "las amas de casa reúnen la cualidad de ser muy responsables y además, haber cuidado ya a sus propios hijos. Esto les confiere una gran experiencia". Los principales demandantes de estes servicio de acompañamiento son las Consejerías de Educación, así como los colegios -tanto de carácter privado como público- y las empresas de transporte. Este aumento de los autobuses escolares se debe a que cada vez más los niños acuden a centros educativos alejados, dada la proliferación de viviendas en el extrarradio y el nacimiento de centros escolares alejados de los núcleos urbanos. Desde Adecco, denuncian que la normativa que regula la figura del acompañante es bastante vaga en cuanto a requisitos formativos, ya que sólo indica que deben tener una "formación o titulación adecuada" en el caso de acompañar a alumnos de educación especial.