La Xunta extenderá en 2008 a todos los concellos que lo deseen la apertura de centros fuera del horario escolar

Incrementará en 1.000 las becas para estudiar idiomas en el extranjero

La Xunta de Galicia publicará el próximo año una orden de ayudas para extender a todos los concellos que lo deseen la apertura de centros educativos fuera del horario escolar. Esta medida se implantó inicialmente en las ciudades de Pontevedra y Lugo, con las que se renovará el convenio próximamente, junto con los nuevos que se firmarán con el resto de las grandes ciudades gallegas, y Vilagarcía, Ames, Camariñas, Silleda y Monforte. Será el año que viene cuando se amplíe al resto del territorio gallego esta actuación, destinada a facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral. El presidente gallego, Emilio Pérez Touriño, destacó esta medida, entre otras puestas en marcha por la Consellería de Educación, durante el acto de apertura oficial del curso escolar 2007-2008 que celebró en el Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) de Agro do Muíño, Ortoño, en el concello de Ames. Touriño se refirió a la "inestimable axuda" y "estreita colaboración" que la Xunta tiene de la Administración local, y recordó que la apertura de los colegios durante todo el día ya es una realidad en muchos pueblos de Galicia. También anunció que el Gobierno autonómico ofertará el próximo año 2.500 becas para que estudiantes de secundaria y bachillerato cursen idiomas en el extranjero, 1.000 más que el año pasado, y que antes de que termine la legislatura todos los centros de primaria y secundaria tendrán acceso a internet en todas sus dependencias, bien por cableado o por tecnología Wi-Fi. El presidente gallego llegó al colegio de Ortoño, que estrena este año sus instalaciones, subido al autobús escolar con los alumnos. Después realizó un recorrido por las instalaciones, desde las aulas de los más pequeños, en la que hubo algún llanto, a las de los ordenadores, pasando por el comedor y la cocina, donde ya estaban preparando el menú de hoy: bacalao al horno y ensalada. Colaboración familiar Tras la visita, en la que estuvo acompañado por la conselleira de Educación, Laura Sánchez Piñón, Touriño insistió en que hay que hacer de la educación "o mellor valor da nosa sociedade". En el acto también intervino el director del centro, José Antonio Pardo, quien aprovechó la oportunidad para reivindicar la labor del profesorado y denunciar el "desprezo social" que sufre este colectivo. Además, advirtió de que "se descargan sobre as escolas moitas funcións que compete á familia" y que muchos alumnos presentan "un desarraigo familiar moi forte". Esta cuestión, tuvo eco en el discurso de Touriño, que coincidió en que "non podemos trasladar a responsabilidade da educación, a temos que asumir tamén en cada casa e en cada familia". Manifestó que el futuro de la educación "depende de cada un de nós". El presidente calificó la educación como "o piar principal para a modernización do país e para unha sociedade mellor, máis competitiva e máis preparada". Para alcanzar este objetivo pidió a toda la comunidad educativa "redobrar esforzos" y "cohesión" porque "o acordo e o consenso son básicos", afirmó. Durante su intervención, Touriño realizó un repaso de las principales medidas en política educativa, destacando la extensión de la figura de acompañante escolar a todas las rutas que lo necesitan, unas 2.100, además de la ampliación de la gratuidad de los libros de texto a toda la educación obligatoria, lo que beneficia a unas 145.000 familias. En estos dos años de Gobierno, se facilitaron a los centros escolares más de 30.000 equipos informáticos, y ayudas a más de 20.000 ayudas a las familias para la compra de ordenadores. Por eso, Sánchez Piñón dijo que el curso 2007-2008 que se inició esta semana "chega cargado de emocións, novedades e expectativas" para toda la comunidad escolar. Apuntó que en el sistema educativo "estamos a construir un proxecto de formación cívica máis alá da mera acumulación de coñecemento" para lograr un "ensino público de excelencia", que constituya un espacio "para aprender a convivir".