Los alumnos españoles, 24 puntos por debajo de la media en lectura

Zapatero atribuye los resultados del informe PISA al retraso histórico que acumula España

Los estudiantes españoles de 15 años sacaron una mala nota en el informe de educación de la OCDE, aunque con un rendimiento mejor en ciencias que en lectura, una situación a la que el presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, quitó importancia por el histórico retraso que acumula España. El Informe PISA es un programa de evaluación internacional de estudiantes en matemáticas, lectura y ciencias que se elabora cada tres años. La edición de 2006 se ha realizado entre 400.000 escolares de 15 años en 57 países, y de ellos 20.000 han sido en España. Zapatero dijo el martes que el sistema educativo español no ofrece un mal rendimiento y que el problema estriba en que ha habido muchas generaciones con un bajo rendimiento, "fruto del país que teníamos". "Podremos establecer el reloj a cero comparativo cuando haya una generación en España que haya tenido un porcentaje de educación más allá de la (enseñanza) obligatoria igual al de la media europea", aseguró el presidente. Finlandia fue el país que mostró mejor desempeño en PISA 2006, seguido por Hong Kong-China, Canadá, Taipei-China, Estonia, Japón y Nueva Zelanda, según el estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). En ciencias, España figura entre los 32 países que están por debajo de la media de la OCDE, junto con Estados Unidos e Italia, entre otros, aunque el rendimiento de los escolares españoles en esta materia ha progresado respecto a años anteriores y es mucho mejor que en lectura, donde el nivel desciende fuertemente, a 24 puntos por debajo de la media. "Es una asignatura pendiente no ya sólo para el sistema educativo sino para la sociedad en general", dijo la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, en la presentación del informe en Madrid. La Rioja y Aragón obtuvieron la mejor nota de entre las comunidades españolas. Corea del Sur es el país con mejor nota en lectura, con 556 puntos, por delante de Finlandia y Hong Kong, segundo y tercero con 547 y 536 puntos, respectivamente, tras una evaluación en la que se mide la capacidad de comprensión de un texto. España ocupa en la tabla de lectura el puesto 35. El Informe PISA 2006 puso en esta ocasión un especial énfasis en la ciencia por su creciente importancia en las economías basadas en la tecnología. "En las sociedades tecnológicas de hoy, comprender los conceptos y las teorías científicas fundamentales y tener la habilidad de estructurar y resolver problemas científicos es más importante que nunca", dijo el informe. En matemáticas, los alumnos chinos de Taipei fueron los más avanzados con 549 puntos, por delante de Finlandia, segunda con 548 puntos, y Hong Kong y Corea, empatadas en el tercer puesto con 547 puntos. España se encuentra en el puesto 32.