Los alumnos gallegos, por encima de la media española y de la OCDE en ciencias

España se sitúa 24 puntos por debajo de la media en lectura

La conselleira de Educación, Laura Sánchez Piñón, presentó en Santiago las conclusiones del último informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA), cuyo dato más destacable es un rendimiento escolar en ciencias en la comunidad autónoma gallega superior no ya al de la media española, sino también al de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). De los 57 países y comunidades autónomas que participaron en la elaboración del informe de 2006, centrado en la evaluación de las materias de ciencias, Galicia quedó en el puesto número 20, con 505 puntos, unos resultados similares a Bélgica, Irlanda, Suecia, Dinamarca y Francia y a cinco puntos de la media de la OCDE. La diferencia con España es de 18 puntos. Los resultados son superiores también a los obtenidos por el País Vasco (495), Cataluña (491) y Andalucía (474). Además, según destacó la conselleira, la autonomía obtuvo una puntuación superior a la que le correspondería en relación al Producto Interior Bruto (PIB) per cápita, superior respecto a la media española pero también en relación con países como Noruega, Dinamarca Estados Unidos o Francia. Éxito escolar Los resultados fueron igualmente mayores a los esperados en función del índice socioeconómico y cultural de Galicia, manteniendo en este caso una gran diferencia sobre países como Noruega, Dinamarca, Suecia, Estados Unidos e Islandia. Por este último concepto, Galicia sólo tiene delante a Finlandia, que refleja el mejor resultado en equidad o variabilidad entre centros. En uno como en otro caso ello supone que la posibilidad de éxito en cualquiera de sus respectivos centros es prácticamente la misma. Pero Galicia también mantiene una buena relación entre equidad y excelencia, superior también en este caso a la media española. Todos estos datos llevaron a señalar a Sánchez Piñon que se tratan "duns resultados bos" que reflejan, además, que "temos un sistema educativo compatible cun certo grao de excelencia", afirmó. Lectura y matemáticas Aunque con mucha menos profundidad, el Informe PISA 2006 evaluó también otras dos materias claves en este estudio, la lectura y las matemáticas. En lectura, en concreto, Galicia se mantiene por encima de la media española, aunque se sitúa ligeramente por debajo de la de la OCDE. En matemáticas logra situarse en ambos casos por encima de la media. PISA evalúa el conocimiento y las destrezas de los alumnos de 15 años. En total, en España participaron 19.609 estudiantes de esa edad, pertenecientes a 686 centros públicos y privados. De ellos, 1.573 alumnos, de 53 centros, fueron consultados en Galicia. En el primer estudio, realizado en 2000, se profundizó en la lectura. En 2003 le tocó el turno a las matemáticas, mientras que en el de 2006, presentado, tiene como principal materia las ciencias, que incluye la física, la química, la biología y las ciencias de la tierra. Los resultados obtenidos señaló Sánchez Piñón que "nos van a servir para mellorar e non equivocarnos", impulsando la formación en las etapas iniciales. En este sentido, la conselleira dijo que en Educación Primaria "ningún neno con dificultades" será abandonado, de tal forma que cuando esté en Secundaria obtenga "os mellores resultados" al ser evaluado. Aunque señaló que la relación entre las inversiones hechas y los resultados obtenidos es indirecta, la conselleira matizó si en algún área hubiese que invertir más sería en la formación y selección del profesorado, algo en que lo incidirá el nuevo decreto que prepara el Ministerio de Educación para regular esta materia. Entre los modelos a seguir en el terreno educativo, la titular de la Administración educativa destacó el de Finlandia, en donde sólo uno de cada diez aspirantes a profesor llega serlo y en donde el colectivo tiene una valoración social muy alta. Dijo además que la lectura "forma parte da vida deste país".